【振聾發(fā)聵拼音(讀音)】：zhèn lóng fā kuì

【振聾發(fā)聵近義詞】：醍醐灌頂、震耳欲聾 類似成語

【振聾發(fā)聵反義詞】：虛情假意

【振聾發(fā)聵成語用法】：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義

振聾發(fā)聵的意思解釋、造句、出處典故、成語接龍

振聾發(fā)聵的意思解釋：

聵：天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

聵：耳聾。使聾子能夠聽見聲音。比喻喚醒糊涂、麻木的人。清·吳敬梓《儒林外史》第四十四回：“先生，你這一番議論，真可謂之發(fā)蒙振聵。”清·袁枚《隨園詩話補(bǔ)遺》第一卷：“梁昭明太子與湘東王書云：‘……未聞吟詠性情，反擬《內(nèi)則》之篇；操筆寫志，更摹《酒誥》之作。’此數(shù)言，振聾發(fā)聵；想當(dāng)時(shí)必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者，故為此語以曉之。”亦作“發(fā)聾振聵”、“發(fā)蒙振聵”、“振聾啟聵”。

振聾發(fā)聵成語釋義：

振聾發(fā)聵，成語，作謂語、定語，聵：耳聾。發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。語本清袁枚《隨園詩話補(bǔ)遺》卷一：“梁昭明太子《與湘東王書》云：‘……未聞吟詠性情，反擬《內(nèi)則》之篇；操筆寫志，更摹《酒誥》之作。“遲遲春日”，翻學(xué)《歸藏》；“湛湛江水”，竟同《大誥》。’此數(shù)言振聾發(fā)聵，想當(dāng)時(shí)必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者。”太平天囯洪仁玕《英杰歸真》：“常思闡明真道以援引世人，而提撕警覺之不倦。所恨蠢爾愚夫，自安寡昧，即欲一施其振聾發(fā)聵之方而無從。”

振聾發(fā)聵出處：

清·袁枚《隨園詩話補(bǔ)遺》卷一：“此數(shù)言，振聾發(fā)聵，想當(dāng)時(shí)必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者。”

振聾發(fā)聵典故：

振聾發(fā)聵造句：

茅盾《聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)魯迅》：“除了匕首，投槍，也還有振聾發(fā)聵的木鐸，有悠然發(fā)人深思的靜夜鐘聲。

振聾發(fā)聵成語形式：

ABCD式的成語

振聾發(fā)聵成語繁體：

振聾發(fā)聵

振聾發(fā)聵成語正音：

聵，不能讀作“ɡuì”。

振聾發(fā)聵感情色彩：

褒義成語

振聾發(fā)聵成語結(jié)構(gòu)：

聯(lián)合式成語

振聾發(fā)聵常用程度：

常用成語

振聾發(fā)聵類似成語：

【發(fā)聾振聵】： 聵：耳聾。聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

【振聾啟聵】： 聵：耳聾。使耳聾的人都受到振動和醒悟。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，指力量強(qiáng)大

【昭聾發(fā)聵】： 使耳聾的人也能夠聽到。比喻用語言文字等給人以極大的啟發(fā)，即使糊涂麻木的人也會清醒過來。

【震聾發(fā)聵】： 使昏昧糊涂，不明事理的人，為之震驚，受到啟發(fā)。

振聾發(fā)聵成語接龍：

振領(lǐng)提綱→綱挈目張→張袂成陰→陰謀詭計(jì)→計(jì)無返顧→顧而言他→他山攻錯(cuò)→錯(cuò)落不齊→齊心并力→力所不及→及第成名→名滿天下→下車伊始→始終若一→一語中的→的一確二→二話不說→說長道短→短小精悍→悍然不顧→顧盼神飛→飛黃騰達(dá)→達(dá)官要人→人多勢眾→眾口相傳→傳檄而定→定亂扶衰→衰當(dāng)益壯→壯發(fā)沖冠→冠屨倒施→施施而行→行遠(yuǎn)自邇→邇安遠(yuǎn)至→至德要道→道盡途窮→窮日之力→力盡筋疲→疲憊不堪→堪以告慰→慰情勝無→無父無君→君圣臣賢→賢賢易色→色色俱全→全軍覆滅→滅此朝食

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